原標題：蘭州大學新增1個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地

　　中國甘肅網(wǎng)12月3日訊 據(jù)蘭州日報報道（記者 耿 睿）12月2日，記者從蘭州大學獲悉，教育部辦公廳近日印發(fā)《基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（2021年度）名單》（教高廳函〔2021〕34號），蘭州大學數(shù)學拔尖學生培養(yǎng)基地入選國家級基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。至此，該校已有4個國家級基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地，分別為化學、生物科學、物理學、數(shù)學。

　　國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃致力于面向國家戰(zhàn)略需求、人類未來發(fā)展、思想文化創(chuàng)新和基礎學科前沿，超前謀劃基礎學科拔尖人才培養(yǎng)。2009年教育部啟動實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”，作為首批入選“拔尖計劃1.0”試點單位的高校，蘭州大學成立萃英學院。經(jīng)過多年的拔尖學生培養(yǎng)實踐經(jīng)驗，在前期探索的“一制三化”（導師制、小班化、個性化、國際化）等有效模式基礎上，進一步推動制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，以落實“立德樹人”為核心，培養(yǎng)具有家國情懷、世界胸懷、西部情結，未來能夠永攀世界科學高峰、引領人類文明進步的自然科學家和社會科學家。

　　據(jù)了解，2019年，教育部啟動了“六卓越一拔尖”計劃2.0建設項目，按照目標定位“高”、前期基礎“實”、保障體系“優(yōu)”和育人模式“新”的建設要求，計劃在三年內建設260個“拔尖計劃2.0基地”。拔尖基地旨在建立健全體制機制，引導優(yōu)秀學生投身基礎科學研究，形成有利于基礎學科拔尖人才成長的良好氛圍，實現(xiàn)教育理念與模式、教學內容與方法的改革創(chuàng)新，培養(yǎng)未來杰出的自然科學家、社會科學家和醫(yī)學科學家，為把我國建設成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地奠定人才基礎。