“書(shū)架上有多少書(shū)，買(mǎi)來(lái)就再未翻開(kāi)過(guò)？不如從一次‘游戲’開(kāi)始：把書(shū)翻到第111頁(yè)，讀完，并拍照和大家分享。”豆瓣上，#把書(shū)翻到第111頁(yè)#話(huà)題，引來(lái)2800多位網(wǎng)友的參與，有近400萬(wàn)次的瀏覽。很多網(wǎng)友拍下了某本書(shū)的第111頁(yè)，同時(shí)上傳的還有自己對(duì)這本書(shū)或者這一頁(yè)的讀后感。記者注意到，與書(shū)架相關(guān)的話(huà)題還有不少，比如“用十本書(shū)了解我”等，最終都或多或少地導(dǎo)向同一個(gè)話(huà)題，那就是“你為什么還在堅(jiān)持看紙質(zhì)書(shū)”。

　　揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?nbsp;孔小平

　　通過(guò)一頁(yè)去認(rèn)識(shí)一本書(shū)

　　#把書(shū)翻到第111頁(yè)#的話(huà)題發(fā)起人表示，“第111頁(yè)，既不是開(kāi)頭，也不是結(jié)尾，也許剛好是作品令人倦怠或引人入勝的時(shí)刻”，其靈感來(lái)自法國(guó)的一個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)：從每年的文學(xué)作品中評(píng)選出最好的第111頁(yè)。這個(gè)“荒謬”的文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選依據(jù)是：可以通過(guò)一本書(shū)中的一頁(yè)來(lái)判斷其整體的質(zhì)量。

　　不少網(wǎng)友表示，看到話(huà)題就沖向書(shū)房，找到了書(shū)架上自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)，嘩啦嘩啦地翻找第111頁(yè)，這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)像在做游戲，也像在尋寶。每一本書(shū)的第111頁(yè)都被賦予了別樣的意義。有網(wǎng)友上傳的是余秀華的詩(shī)集《月光落在左手上》，第111頁(yè)只有三行：“像一條蛇，等你打我的七寸；我不知道等待我的是一次粉身碎骨；還是一次脫胎換骨。”有網(wǎng)友留言說(shuō)他也正在看這本書(shū)，才到第97頁(yè)。還有網(wǎng)友說(shuō)，這一頁(yè)看著很有感覺(jué)，想看一下詩(shī)的前半段。也有網(wǎng)友在情感上被擊中，留言說(shuō)“絕了，這就是我面對(duì)我喜歡的人的感覺(jué)”。

　　有趣的是，在這個(gè)話(huà)題里，多位網(wǎng)友分享的是同一本書(shū)的第111頁(yè)，可謂緣分妙不可言。比如上文里兩位網(wǎng)友都提到了《月光落在左手上》，還有網(wǎng)友分享的是智利詩(shī)人巴勃羅·聶魯達(dá)的詩(shī)集《二十首情詩(shī)與絕望的歌》，第111頁(yè)的篇名為《遺忘》，他拎出了其中的一句，“我用我的吻將你釘住”。很多網(wǎng)友留言說(shuō)，不用看內(nèi)容，只看封底就認(rèn)出是這本書(shū)。更有網(wǎng)友表示，話(huà)題里有位叫李斜陽(yáng)的網(wǎng)友，分享的也是這一頁(yè)。

　　有位網(wǎng)友發(fā)文“在室內(nèi)想象開(kāi)花的山坡”，他翻找之前拍下的詩(shī)，恰好就在第111頁(yè)，“你在想什么就直說(shuō)：花園不是真實(shí)世界”，這來(lái)自露易絲·格里克詩(shī)集《野鳶尾》的第111頁(yè)。有網(wǎng)友剛好早上拿了快遞，收到的又是幾本書(shū)，“書(shū)實(shí)在太多了，拿到《潮汐圖》，立刻翻起來(lái)，第111頁(yè)正好是輯封，‘蠔鏡’，在這兩個(gè)字間打轉(zhuǎn)，很快陷了進(jìn)去”。還有網(wǎng)友直接上傳某本書(shū)的第111頁(yè)后，發(fā)文讓大家“猜猜是哪本書(shū)”。留言中確有網(wǎng)友說(shuō)出了正確的書(shū)名，甚至又推薦了幾本風(fēng)格相似的書(shū)。

　　每十本書(shū)的疊加可能是一段回憶或人生

　　不少網(wǎng)友在#把書(shū)翻到第111頁(yè)#話(huà)題里上傳了9本書(shū)，如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從這些書(shū)大體就能了解到一個(gè)人在閱讀上的偏好，而剛好有一個(gè)話(huà)題就是#用十本書(shū)了解我#。

　　有網(wǎng)友把這一話(huà)題當(dāng)成了一次自己的閱讀盤(pán)點(diǎn)，該網(wǎng)友說(shuō)，此前看到樊登講的讀書(shū)法，“讀書(shū)要建立的底層積累：經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，心理學(xué)知識(shí)，國(guó)學(xué)知識(shí)，管理學(xué)知識(shí)，邏輯學(xué)知識(shí)，哲學(xué)知識(shí)，人生經(jīng)驗(yàn)”，他深有感觸，于是對(duì)自己讀過(guò)的書(shū)，做了一次簡(jiǎn)單盤(pán)點(diǎn)和分享，甚至還將未讀完和未讀懂的做了標(biāo)注。

　　“在25歲之前，這是我的明信片。”有網(wǎng)友為自己選出的十本書(shū)做了這樣的概括。他分享的是，《海邊的卡夫卡》(村上春樹(shù))，“荷爾蒙的15歲，悲傷的逃亡”；《我的天才女友》(埃萊娜)，“我最好的朋友也是我最大的敵人，友誼不僅關(guān)于愛(ài)，也關(guān)于恨”；《黃金時(shí)代》(王小波)，“那一天我二十一歲，在我一生的黃金時(shí)代。我想愛(ài)，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云”；《追風(fēng)箏的人》(阿米爾)，“我們有什么權(quán)利指責(zé)別人的過(guò)去，來(lái)吧，這里有重新成為好人的路”；《傲慢與偏見(jiàn)》(簡(jiǎn)·奧斯汀)，“傲慢讓別人無(wú)法來(lái)愛(ài)我，偏見(jiàn)讓我無(wú)法去愛(ài)別人”；《破碎故事之心》(塞林格)，“愛(ài)是想觸碰又收回的手”；《房思琪的初戀樂(lè)園》(林奕含)，“向死而生”；《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》(茨維格)，“我親愛(ài)的偏執(zhí)狂”；《英國(guó)情人》(杜拉斯)，“我們這一輩子都在懷疑，到底能不能永遠(yuǎn)相愛(ài)”；《我認(rèn)得人類(lèi)的寂寞》(廢名)，“我聽(tīng)見(jiàn)細(xì)菌，在拆毀我的宇宙”；《百年孤獨(dú)》(馬爾克斯)，“世間所有，唯有孤獨(dú)永恒”。該帖引來(lái)很多留言，不少網(wǎng)友表示，這10本書(shū)與自己的重疊率最高，基本上全都看過(guò)。

　　記者看到，這個(gè)話(huà)題里還有“知識(shí)盲區(qū)”集合帖，有網(wǎng)友曬出了摞起來(lái)的10本書(shū)大合照，直接震驚網(wǎng)友，全是超級(jí)厚的英文書(shū)，被調(diào)侃“樓主是學(xué)英語(yǔ)的嗎”，“這觸及到我的知識(shí)盲區(qū)了”，“我猜大家的內(nèi)心獨(dú)白八成是：我發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)那么想了解你”，“沒(méi)有一本是認(rèn)識(shí)的，直接過(guò)來(lái)看評(píng)論區(qū)”，等等。

　　有網(wǎng)友上傳了《如何控制自己的情緒》《娛樂(lè)至死》《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》《悲慘世界》《我的相親路上滿(mǎn)是珍禽異獸》《百年孤獨(dú)》《買(mǎi)房可以很簡(jiǎn)單》《掃地出門(mén)》《頸椎病康復(fù)指南》《活著》，這十本書(shū)，簡(jiǎn)稱(chēng)“人這一輩子”。大部分網(wǎng)友在留言里發(fā)的是“哈哈哈哈哈哈”，更有網(wǎng)友說(shuō)，這十本已經(jīng)看過(guò)五本，是不是意味著自己已經(jīng)走過(guò)了半輩子。

　　“紙質(zhì)書(shū)情懷”令人癡迷

　　從網(wǎng)友們?cè)谠?huà)題中的發(fā)布和互動(dòng)可以看到，每一本書(shū)的第111頁(yè)，或者每十本書(shū)的疊加，都可以是一段歲月的陳述，于文字和思考之中給予一些解釋。通過(guò)一頁(yè)紙去認(rèn)識(shí)一本書(shū)，或者通過(guò)十本書(shū)去了解一個(gè)人，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，讓閱讀之路不再彷徨。

　　記者還注意到，在電子書(shū)風(fēng)靡的當(dāng)下，這兩個(gè)話(huà)題里，網(wǎng)友們曬出的都是實(shí)實(shí)在在的紙質(zhì)書(shū)。因此也有一些網(wǎng)友說(shuō)出了還在堅(jiān)持看紙質(zhì)書(shū)的原因：除了有些書(shū)還未出電子書(shū)版本外，紙質(zhì)書(shū)在讀書(shū)時(shí)帶來(lái)的那種氛圍感是大家很看重的，也是電子書(shū)所無(wú)法給予的。

　　有了各種讀書(shū)APP后，似乎不叫“讀書(shū)”，而叫“看書(shū)”，可以隨時(shí)隨地“看”，在地鐵、高鐵里，在公交車(chē)上，我們可以隨意拿出手機(jī)來(lái)看，很便捷。不過(guò)，也有觀點(diǎn)認(rèn)為，這種看書(shū)方式，給大家提供的主要是一種“情緒”“感覺(jué)”的價(jià)值。

　　而看紙質(zhì)書(shū)的感覺(jué)很不一樣，完美的書(shū)籍形態(tài)有誘導(dǎo)讀者視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的功能，看到書(shū)的樣式，摸到紙張的質(zhì)感，翻書(shū)時(shí)書(shū)頁(yè)或強(qiáng)烈或輕柔的響聲，聞到紙和墨的味道，用心品味書(shū)的細(xì)節(jié)，這些都帶給閱讀者不同于電子書(shū)的感受，有一種厚實(shí)又踏實(shí)的情懷在其中。

　　每當(dāng)站在自己的書(shū)架前，翻翻上面的書(shū)，回憶起一樁樁一件件的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷，記憶的畫(huà)面一幕幕，就像與老朋友見(jiàn)面，是一件令人愉快的事。而再打開(kāi)書(shū)，那或磨破或折疊的書(shū)角，那用鉛筆或水筆劃的杠杠，某一頁(yè)上自己寫(xiě)下的關(guān)于當(dāng)時(shí)心境的一句筆記，甚至那時(shí)的字跡，都會(huì)勾起很多美好的回憶。