原標(biāo)題：法治清風(fēng)潤(rùn)龍城——天水市“八五”普法工作碩果盈枝 

　　前幾天，在秦州區(qū)公園小學(xué)，一堂別開(kāi)生面的法治教育課正在進(jìn)行。學(xué)生們圍繞講解內(nèi)容積極發(fā)言，或言簡(jiǎn)意賅、或機(jī)智幽默。民警將抽象的法律條文與孩子們的生活實(shí)際結(jié)合，讓法律知識(shí)在趣味互動(dòng)中自然落地，引來(lái)陣陣掌聲。

　　自“八五”普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái)，天水市緊緊圍繞新時(shí)代法治建設(shè)要求，以提升公民法治素養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)普法與治理有機(jī)結(jié)合，通過(guò)一系列深入基層、貼近群眾的創(chuàng)新舉措，推動(dòng)普法依法治理走深走實(shí)，法治信仰日益深入人心。

　　法律明白人巧解“心頭結(jié)”

　　基層是社會(huì)治理的神經(jīng)末梢，也是矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的土壤。在我市，成千上萬(wàn)的“法律明白人”，成為扎根鄉(xiāng)土的法治“播種機(jī)”和矛盾“解壓閥”。

　　秦州區(qū)天水郡街道瀛池社區(qū)日前調(diào)解了一起家庭矛盾。居民劉某因害怕遭受家暴，來(lái)到社區(qū)求助。“法律明白人”鄭斌鋒將雙方請(qǐng)至調(diào)解室。面對(duì)沉默的丈夫和哭泣的妻子，他沒(méi)有急于說(shuō)教，而是將話題先轉(zhuǎn)向了王某：“你再有火氣，動(dòng)手就是理虧，更是犯法。”接著，他又對(duì)劉某說(shuō)：“家里有難處，夫妻要溝通。你娘家借錢(qián)的事，是不是沒(méi)跟老王商量？”在情理法的共同疏導(dǎo)下，王某低下了頭：“是我沖動(dòng)動(dòng)了手，以后一定改。”

　　鄭斌鋒是天水市1．6萬(wàn)名“法律明白人”中的普通一員。近年來(lái)，秦州區(qū)司法局通過(guò)“法律明白人”“選、育、管、用”工作機(jī)制，培育“法律明白人”2808名，組織開(kāi)展各類(lèi)普法活動(dòng)2500余場(chǎng)次，排查出苗頭隱患重點(diǎn)家庭400余戶(hù)，化解婚姻家庭糾紛1200余起，實(shí)現(xiàn)“法律明白人”全覆蓋。秦州區(qū)“法律明白人”培養(yǎng)的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做法，被評(píng)選為首批全省普法依法治理十大創(chuàng)新案例，獲評(píng)第二屆法治時(shí)代創(chuàng)新論壇2024年普法與依法治理工作創(chuàng)新案例，并被收錄進(jìn)《中國(guó)法治創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告（2024）》。

　　法治宣傳“活”起來(lái)

　　“八五”普法以來(lái)，我市以“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制為抓手，立足群眾法治需求，推動(dòng)法治宣傳多渠道、多樣式傳播，實(shí)現(xiàn)普法從“單打獨(dú)斗”向“協(xié)同共治”轉(zhuǎn)型，讓法治宣傳教育更“接地氣”“入人心”。

　　采訪中，記者跟隨甘谷縣林業(yè)和草原局的護(hù)林員，前往天門(mén)山風(fēng)景區(qū)開(kāi)展巡林防火普法宣傳。“我們主要宣傳《森林防火條例》，通過(guò)這幾年的宣傳，群眾防火意識(shí)明顯提高。”甘谷縣林草局防火辦工作人員告訴記者。

　　甘谷縣司法局副局長(zhǎng)牛強(qiáng)表示，“八五”普法以來(lái)，甘谷縣將普法工作由過(guò)去主管部門(mén)“獨(dú)唱”變?yōu)楦鞑块T(mén)“大合唱”，推動(dòng)全縣立法、執(zhí)法、司法與普法的深度融合。同時(shí)，細(xì)化責(zé)任清單，綜合解決普法工作的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造全民法治素養(yǎng)提升的社會(huì)氛圍。

　　在張家川縣新時(shí)代青少年法治教育實(shí)踐中心，司法干警以案為例，為前來(lái)參觀的中學(xué)生講解法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。張家川縣新時(shí)代青少年法治教育實(shí)踐中心作為面向青少年開(kāi)展法治教育的重要陣地，通過(guò)多元化展示和互動(dòng)體驗(yàn)，將心理教育、社會(huì)教育和法治教育緊密結(jié)合，為青少年的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。

　　“師生共同體驗(yàn)沉浸式的普法教育，有效彌補(bǔ)了課堂教育的不足。”張家川縣阿陽(yáng)中學(xué)教師馬國(guó)彥告訴記者，通過(guò)講解員深入淺出的講解，將抽象的法律條文轉(zhuǎn)化為可感知的生活指南，讓大家學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，也讓學(xué)生們明白了法律的神圣不可侵犯。

　　麥積區(qū)則將普法工作深度融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，聚焦企業(yè)急難愁盼，推動(dòng)“普法宣傳”向“法治服務(wù)”升級(jí)，讓“法治是最好的營(yíng)商環(huán)境”從理念變?yōu)槠髽I(yè)真真切切的獲得感。麥積區(qū)司法局還推出涉企行政執(zhí)法“監(jiān)督碼”，方便企業(yè)群眾反映問(wèn)題，提出意見(jiàn)建議。

　　為法治浸潤(rùn)“文化魂”

　　普法不僅要“走心”，還要“走新”。天水市深挖紅色文化、非遺藝術(shù)等獨(dú)特地域資源，將法治元素創(chuàng)造性融入，打造“看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、記得住、傳得開(kāi)”的法治文化品牌，讓普法宣傳聚了人氣、有了靈氣。

　　“八五”普法期間，武山縣豐富的紅色資源，打造紅色法治宣傳陣地，實(shí)現(xiàn)了法治文化陣地與紅色資源的共建共享。

　　近日，天水武山紅軍小學(xué)六年級(jí)一班迎來(lái)一堂特殊的教育課。“同學(xué)們知道我們武山是一片怎樣的土地嗎？”武山縣司法局工作人員金苗的開(kāi)場(chǎng)白，瞬間抓住了孩子們的注意力。課堂上，金苗將紅色的根和法治的魂連在一起，用孩子們能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言告訴他們，尊崇英烈不僅是情感選擇，更是法律義務(wù)。

　　“紅色文化＋普法”模式，是我市打造地域特色法治文化品牌的縮影。當(dāng)“秦安小曲”的法治新調(diào)贏得滿(mǎn)堂喝彩，當(dāng)清水縣將普法內(nèi)容編成朗朗上口的音樂(lè)快板，當(dāng)張家川縣唱響《法雨沁阿陽(yáng)》……近年來(lái)，我市深入推進(jìn)“一縣一品牌、一地一特色”創(chuàng)建，法治文化已深深植根于獨(dú)特的地域文脈中，實(shí)現(xiàn)從城市到鄉(xiāng)村的有效覆蓋。

　　“八五”普法期間，我市以“六措并舉”系統(tǒng)推進(jìn)，法治建設(shè)成果豐碩。目前，清水縣創(chuàng)新打造的法治文化精品工程被命名為第二批全省法治政府建設(shè)示范項(xiàng)目，麥積區(qū)人民檢察院青少年法治教育基地被確定為首批全省青少年法治宣傳教育實(shí)踐中心。2．8萬(wàn)場(chǎng)普法講座、2300余場(chǎng)法治情景劇、3400個(gè)法治文化陣地、超過(guò)98％的矛盾糾紛調(diào)解成功率……數(shù)字背后，是法治天水建設(shè)的堅(jiān)實(shí)步伐。

　　市司法局普法與依法治理科科長(zhǎng)李志剛表示，“八五”普法即將收官，我市將系統(tǒng)謀劃全市“九五”普法工作，全面加強(qiáng)法治宣傳教育，持續(xù)提升全民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平，不斷夯實(shí)法治天水的社會(huì)基礎(chǔ)，讓法治清風(fēng)常駐龍城。

　　□天水融媒記者 裴婷婷 張雷